2025年最新SCI期刊影响因子查询系统
Pedagogika-Pedagogy 期刊详细信息
基本信息
期刊名称
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Pedagogika-Pedagogy PEDAGOGIKA |
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期刊ISSN | 0861-3982 |
期刊E-ISSN | 1314-8540 |
2023-2024最新影响因子
(数据来源于搜索引擎)
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0.2 |
最新影响因子 | - |
五年影响因子 | |
JCI期刊引文指标 | 0.08 |
期刊官方网站 | http://www.pedcas.cz |
是否OA | |
出版商 | Charles University, Faculty of Education |
出版周期 | |
始发年份 | 0 |
年文章数 | 129 |
Gold OA文章占比 | 0.00% |
研究类文章占比:
文章 ÷(文章 + 综述)
|
98.45% |
收稿范围 | Czechia |
期刊投稿网址 |
CiteScore
WOS期刊SCI分区 (2024-2025年最新版)
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | JIF分区 | JIF排名 | JIF百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 668/756 |
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按JCI指标学科分区 | 收录子集 | JCI分区 | JCI排名 | JCI百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 685/756 |
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中国科学院SCI期刊分区(2025年3月最新升级版)
大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 | ||
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教育学 4区 |
| 否 | 否 |
中国科学院SCI期刊分区( 2023年12月升级版)
中国科学院SCI期刊分区( 2022年12月旧的升级版)
补充信息
2023-2024自引率 | 0.00% | |
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H-index | 暂无h-index数据 | |
SCI收录状况 | Emerging Sources Citation Index (ESCI) Scopus (CiteScore) Directory of Open Access Journals (DOAJ) |
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官方审稿时间 | 20 Weeks |
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网友分享审稿时间 | ||
PubMed Central (PML) | http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=0861-3982%5BISSN%5D |